2004年活动记录
[联办] 马来西亚华语主持人特训营
2004年1月2日 – 4日
主持到底是怎样的工作?主持人到底发挥哪些功能?什么样的人适合担任主持人?这些问题将是本文论述的重点。
笔者自学生时代在电视媒体上担任节目主持人、其后涉足活动现场的主持、广播节目的主持,前后有将近二十年,
所主持过的节目林林总总,有社教公益的、有新闻报道的、有综艺联欢的、有文艺观光的、也有为了行销宣传的……,总结经验,认为“主持人”一职基本上可以从传播、导引与表演三个角度切入,传播肯定是它的性质、
导引即是目的也是功能、而表演是手段一文中将对此观点进一步阐述。
笔者自学生时代在电视媒体上担任节目主持人、其后涉足活动现场的主持、广播节目的主持,前后有将近二十年,
所主持过的节目林林总总,有社教公益的、有新闻报道的、有综艺联欢的、有文艺观光的、也有为了行销宣传的……,总结经验,认为“主持人”一职基本上可以从传播、导引与表演三个角度切入,传播肯定是它的性质、
导引即是目的也是功能、而表演是手段一文中将对此观点进一步阐述。
[联办] 《笑迎明天》国际相声大汇演
筹募姚新光医疗费暨《聚笑集》出版基金
2004年2月14日-15日
剧艺短期戏剧训练班结业演出:《反锁七号房》
2004年4月23日-25日
新艺术教育系列:从心开始之 “心理剧辅导员工作坊 (成长班)”
2004年8月6日- 8日
多元活泼教学的推展工作已经陆续举办多年,虽然曾经走过许多艰辛的路程,但是基于本着为下一代扎根奠基的理念,我们仍然负起这项使命。在活动进行期间,难能可贵的是我们获得我国教育部的鼓励与支持,才能不辞劳苦的走下去。
多元活泼教学-种子师资充电营
2004年8月21日-22日
新世纪的教学方式已不再局限以“填鸭式”、“死背”或“单向”,而是走向“多元”的方向。
多元活泼教学-营会辅导员培训工作坊
2004年8月23日
多元活泼教学通过肢体、声音、情意、角色及心像的元素,以学生为中心;以人本开启智能为出发点,让学生很快乐而又轻松跨过每一个学习的难关,从而发挥他们的创造力、想象力及思维的能力,并达到乐于终生学习的目的。
多元活泼教学-初阶师资研习营
2004年8月23日-25日
“多元活泼教学“主要是以人本开放的教育理念,藉“多元活泼教学”的方式启发孩子们创意思维的能力,并促进其自学、自律的发展,达到德、智、体、群、美、劳的全人教育目的。
音响培训工作坊
2004年8月28日
灯光培训工作坊
2004年8月29日
[协办]马中建交30周年音乐交流会
2004年9月16日
DA 家庭日-剧艺团圆庆中秋《月光光》舞台剧
2004年9月25日-26日
第十一届剧艺研究班呈献
第六届中国上海国际艺术节演出交易会
[艺术访问/考察]
2004年10月14日至10月24日
< 马来西亚 剧艺研究会 代表团 >
团长 : 黄福成 (本会署理会长)
秘书 : 叶素茵 (本会剧艺文化发展中心总监)
财政 : 张国雄 (本会戏剧主任)
团员 : 何金凤 (本会歌乐代表) - 次女高音
张雅诰 (本会口琴代表) - 国际口琴表演者
团长 : 黄福成 (本会署理会长)
秘书 : 叶素茵 (本会剧艺文化发展中心总监)
财政 : 张国雄 (本会戏剧主任)
团员 : 何金凤 (本会歌乐代表) - 次女高音
张雅诰 (本会口琴代表) - 国际口琴表演者
[主办]《DA118 文化之夜》DA 剧艺文化剧场庆周年庆典
2004年11月8日
日期:2004年11月8日
时间:晚上8时
地点:Ue3 剧艺文化剧场
时间:晚上8时
地点:Ue3 剧艺文化剧场
[协办] 2004儿童假期营汇报演出-《戏游记》
2004年12月11日
本届儿童假期营的主题为“戏游记”,宗旨是让小朋友认识周围环境所存在的危险,加强小朋友对危险的应变能力,引导小朋友们学习克服困难,走出困境,学习自我保护。也藉多元活泼教学开拓小朋友的潜能及启发创意思维能力,并促进他们的自学,自律的发展,潜移默化地“寓教于乐”,“寓乐于教”而达到德、智、体、群、美、劳的教育目的。